Все началось с того, что я совсем не умею считать. Поэтому науки типа математики, требующие рационального подхода, мне не подходят. Это сразу провал. Я искала себя в какой-то гуманитарной области. Мне нравились литература, кино.?
?
Поступить туда, куда я хотела в свое время, на филфак, у меня не получилось. И как-то неосознанно я пошла на дефектологию.?
?
Не поверите, у меня первое образование – преподаватель русского языка и литературы в школе для глухих детей. Все не случайно.
?
Я училась в университете в Санкт-Петербурге. У нас была литература и очень много психиатрии, психологии.? Позже я стала погружаться в это все больше и больше.
?
Потом я пошла работать, и моя специальность трансформировалась. Я работала с детьми с заиканием. И вот там мне пришлось применять психологические методики. И очень много учиться и наверстывать то, чего нам не давали.?
?
Потом у меня был перерыв в профессии лет 7, наверное. И мне не хватало моей работы. Я понимала, что интуитивно нащупала то, что мне нужно.
?
Когда у меня появилась возможность, я опять пошла учиться. И встретила своего? Мастера – Линде Николая Дмитриевича. Эмоционально-образная терапия, можно сказать, определила мою дальнейшую судьбу. Я в это верю, потому что вижу насколько это современный метод.?
?
Если говорить про психоанализ, гештальт-терапию и прочие долгоиграющие длительные методики, мне они явно не подходят, это не мое, я бы не смогла там удержаться.?
?
А вот эмоционально-образная терапия связана с образами. Она даже кинематографична, потому что опирается на образное мышление. И каждая сессия – это как небольшая история, которую мы плавно двигаем? к хеппи-энду. Небольшая задача, которую каждый раз мы должны решить. Каждая сессия – это в общем-то законченная история.?
?
В эмоционально-образной терапии есть все, что я люблю, чем увлекаюсь: и литература, и кино, и театр, и психология.
Именно в этом методе я нашла для себя ответы на свои вопросы и чувствую себя здесь органично.?
Психолог и преподаватель эмоционально-образной терапии Светлана Ладейщикова